Leren 2.0: Zo veranderen gadgets het onderwijs

Sphero: Programmeren wordt kinderspel

Sphero, de absolute leider in programmeerbare edu tech-robots, combineert informatica met STEAM-gebaseerde (Science, Technology, Engineering, Arts, Math) leermiddelen op een ongekend leuke manier. Opgericht in 2010 in Boulder, Colorado, heeft Sphero sindsdien een enorme impact gemaakt: wereldwijd bereiken ze al meer dan 40.000 docenten, 20.000 onderwijsinstellingen en miljoenen studenten! Met Sphero wordt complexe materie toegankelijk en verandert leren in een speelse ontdekkingsreis.

Sphero-robots bieden niet alleen een leuke en boeiende manier om te leren, maar ze brengen kinderen ook waardevolle vaardigheden bij. Door het proces van programmeren en interactie met de robots ontwikkelen ze logisch denken door problemen op te splitsen in beheersbare stappen.

Bovendien stimuleert de creatieve vrijheid om hun robotcreaties aan te passen hun creativiteit en leidt dit tot eindeloze mogelijkheden. Deze activiteiten leggen ook de basis voor codeervaardigheden, wat zorgt voor een solide begrip van programmeerprincipes.

Sphero-robots dragen bij aan een veelzijdige leerervaring door STEM-concepten tot leven te brengen, waardoor kinderen op een tastbare manier in aanraking komen met de principes van natuurkunde, meetkunde en engineering.

Een feest voor ieder kind

Sphero geeft prioriteit aan spelenderwijs leren, waarbij complexe concepten worden omgevormd tot boeiende spellen en activiteiten die kinderen gemotiveerd en actief betrokken houden. Ze personaliseren het leertraject door middel van adaptieve ervaringen, zodat elk kind in zijn eigen tempo vordert.

Bovendien gaan ze verder met het leren van cruciale 21e-eeuwse vaardigheden zoals probleemoplossing, creativiteit en samenwerking. Misschien wel het belangrijkste is dat Sphero een vitale rol speelt bij het aanwakkeren van een passie voor STEM, waarmee de basis wordt gelegd voor toekomstige generaties innovators en probleemoplossers.